Bydd taith Bil Cwricwlwm ac Asesu (Cymru) drwy’r Senedd yn cyrraedd carreg filltir bwysig ar 9 Mawrth 221 pan mae i fod i gael ei phasio mewn Cyfarfod Llawn ar Gam 4. Gallwch wylio hyn yn fyw ar Senedd TV drwy ddilyn y ddolen hon.Parhau i ddarllen “Stage 4 of the Curriculum and Assessment (Wales) Bill”
Archifau Awdur: Canolfan San Silyn
Herio Materion Crefyddol yn Gymraeg
Ers rhai blynyddoedd, dim ond yn Saesneg y cyhoeddwyd y cyfnodolyn dwyieithog, Herio Materion Crefyddol - Challenging Religious Issues. Mae Canolfan San Silyn yn sylweddoli pwysigrwydd bod adnoddau cyfrwng Cymraeg o safon uchel ar gael i gefnogi dysgwyr ac athrawon Cymraeg eu hiaith yn ardal Wrecsam. I wneud hyn yn bosibl, mae Canolfan San Silyn wedi cymryd cyfrifoldeb dros gyhoeddi fersiwn GymraegParhau i ddarllen “Welsh Challenging Religious Issues returns”
Archwiliwch chwe eglwys a chapel gwahanol yng Nghymru gydag Aled a Siân
Mae Canolfan San Silyn yn falch bod Archwilio Mannau Arbennig Cristnogol (2il argraffiad diwygiedig ar-lein) ar gael ar Hwb. Yn y gyfres ddwyieithog ar gyfer y Cyfnod Sylfaen, mae Aled a Siân wrth iddynt archwilio chwe eglwys a chapel gwahanol iawn yng Nghymru i’w gilydd yn dysgu am y flwyddyn Gristnogol, y bywyd Cristnogol a Christnogion yn gwasanaethu eraill. Mae’r gyfres yn cynnwys storiParhau i ddarllen “Explore six different churches and chapels in Wales with Aled and Siân”
TGAU integredig newydd yn y Dyniaethau yn bosibilrwydd i Gymru
TGAU integredig newydd yn y Dyniaethau yn bosibilrwydd i Gymru Mae’r cwricwlwm yng Nghymru yn newid sy’n golygu y bydd angen i gymwysterau newid hefyd er mwyn sicrhau eu bod yn addas i’r diben. O nawr tan 9 Ebrill, mae Cymwysterau Cymru yn ymgynghori ar:Parhau i ddarllen “A new integrated GCSE in Humanities a possibility for Wales”
Mae Cam 3 o Fil Cwricwlwm ac Asesu (Cymru) yn dechrau heddiw
Mae cyfarfod Senedd oedd yn garreg filltir bwysig ddydd Gwener, 29 Ionawr 2021 wedi gwthio Bil Cwricwlwm ac Asesu (Cymru) i Gam 3 y broses ddeddfwriaethol. Yng nghyfarfod diwedd Cam 2 dydd Gwener y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg, cytunwyd ar bob un o’r gwelliannau a gynigiwyd gan y Gweinidog Addysg, Kirsty Williams. Mae nifer o’r gwelliannau hynParhau i ddarllen “Stage 3 of the Curriculum and Assessment (Wales) Bill begins today”
Ydych chi'n chwilio am help i ennyn diddordeb dysgwyr ar-lein a chydag asesiadau? Cyhoeddir dyddiadau gweminar i athrawon heddiw
Mae Canolfan San Silyn yn cynnig gweminarau am ddim i athrawon yn Wrecsam dan arweiniad Dr Greg Barker. Ar ôl ymgynghori ag athrawon, bydd y gweminarau TGAU a Safon Uwch yn canolbwyntio ar: ennyn diddordeb dysgwyr mewn dysgu ar-lein; cefnogi athrawon ag asesiad di-arholiad. Ewch i'n tudalen Cyrsiau i gael manylion am y sesiynau gweminar rhyngweithiol TGAU a Safon Uwch ym mis Chwefror.
Gweminarau TGAU / Lefel A i ddysgwyr ac athrawon Wrecsam
Mae’n parhau i fod yn amser heriol iawn i athrawon a dysgwyr TGAU / Lefel A yn Wrecsam, yn enwedig gyda’r holl ansicrwydd am gynlluniau asesu’r bwrdd arholi. Mae Canolfan San Silyn yn gobeithio y bydd cyfres o weminarau am ddim i athrawon a dysgwyr yn mynd rywfaint o’r ffordd i helpu ysgolion Wrecsam a Choleg CambriaParhau i ddarllen “GCSE / A-level webinars for Wrexham learners and teachers”
Progress update on the Curriculum and Assessment (Wales) Bill; and what that means for RE/RVE
Concerns have been raised by The Children, Young People and Education Committee in its report on the Curriculum and Assessment (Wales) Bill, about how the Bill will ensure all school children in Wales receive the same opportunities and experiences from their education. The report was published on Friday, 4 December 2020. The Committee makes 66Parhau i ddarllen “Progress update on the Curriculum and Assessment (Wales) Bill; and what that means for RE/RVE”
Herio Materion Crefyddol Rhifyn 17 newydd ei gyhoeddi
Mae Rhifyn 17 o’r cyfnodolyn Challenging Religious Issues sy’n cefnogi dysgwyr ac athrawon UG / Safon Uwch newydd ei gyhoeddi. Mae’r cyfnodolyn hwn nid yn unig ar gyfer y rheini sy’n ymwneud ag Astudiaethau Crefyddol lefel A – mae ar gyfer unrhyw un sydd eisiau cynyddu neu ddiweddaru eu gwybodaeth mewn ffordd ddiddorol ac academaidd feirniadol.Parhau i ddarllen “Challenging Religious Issues 17 now published”